ໂຊລູຊັນການຕົບແຕ່ງອາຄູຕິກ Space Education ທີ່ທັນສະໄໝ
ເປັນຫຍັງໂຮງຮຽນຕ້ອງການການປິ່ນປົວດ້ວຍສຽງ?

ຫ້ອງຮຽນມີສິ່ງລົບກວນ, ນັກຮຽນບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຢ່າງຊັດເຈນໃນເວລາຮຽນ.

ຝາ ແລະ ເພດານໃນຫ້ອງຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໂຄງສ້າງແຂງ, ມີປ່ອງຢ້ຽມຫຼາຍແກ້ວ, ມັກຈະເກີດສຽງສະທ້ອນ, ສົ່ງຜົນໃຫ້ເວລາໃນການເວົ້າລົມຫຼາຍເກີນໄປ ແລະ ຄວາມຊັດເຈນຂອງສຽງເວົ້າໜ້ອຍ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຍິນສຽງຊັດເຈນໃນເວລາບັນຍາຍຂອງຄູ.

ຄູອາຈານເຮັດໃຫ້ສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າເຄັ່ງຕຶງໃນລະຫວ່າງການບັນຍາຍທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍຕໍ່ອາຊີບ.

ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນທັງແຖວໜ້າ ແລະ ແຖວຫຼັງສາມາດໄດ້ຍິນໄດ້ຊັດເຈນ, ຄູສອນມັກຈະເຮັດໃຫ້ສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າເຄັ່ງຕຶງໃນເວລາບັນຍາຍ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເຄັ່ງຕຶງທາງສຽງ, ເປັນໄພອັນຕະລາຍຕໍ່ການເຮັດວຽກຂອງຄູ.

'Premium Area' ທຽບກັບ 'Relaxed Area' ຂໍ້ຂັດແຍ່ງບ່ອນນັ່ງ.

ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນທັງແຖວໜ້າ ແລະ ແຖວຫຼັງສາມາດໄດ້ຍິນໄດ້ຊັດເຈນ, ຄູສອນມັກຈະເຮັດໃຫ້ສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າເຄັ່ງຕຶງໃນເວລາບັນຍາຍ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເຄັ່ງຕຶງທາງສຽງ, ເປັນໄພອັນຕະລາຍຕໍ່ການເຮັດວຽກຂອງຄູ.

ສຽງທີ່ຕໍ່າກວ່າມາດຕະຖານເຮັດໃຫ້ອັດຕາການໃຊ້ພື້ນທີ່ຕໍ່າ.

ສະຖານທີ່ຕ່າງໆເຊັ່ນ: ໂຮງລະຄອນ, ຫ້ອງອອກກຳລັງກາຍ, ແລະອື່ນໆ, ມັກຈະຕັ້ງຢູ່ໃກ້ກັບບໍລິເວນໂຮງຮຽນ, ຖ້າບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາດ້ວຍສຽງ, ປະສົບກັບສຽງດັງເນື່ອງຈາກ
ສຽງລົບກວນຈາກສິ່ງແວດລ້ອມອ້ອມຂ້າງ, ສຽງລົບກວນຂອງອຸປະກອນກົນຈັກ, ແລະຂໍ້ບົກພ່ອງທາງສຽງດັງທີ່ເກີດມາ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດປະສົບການສຽງສຽງທີ່ຕໍ່າກວ່າມາດຕະຖານ ແລະເສຍພື້ນທີ່ຫວ່າງ.

ການປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມສຽງ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສິດສອນ.

ການປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມສຽງຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບສາມາດຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອນຈາກດ້ານຕ່າງໆເຊັ່ນ: ປະສົບການການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ, ຄວາມພໍໃຈໃນການເຮັດວຽກຂອງຄູ, ແລະສິລະປະທີ່ດີເລີດ, ໃນທີ່ສຸດການປັບປຸງການປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນ.

ວິທີການປະຕິບັດການອອກແບບສຽງສໍາລັບສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນສະຖານທີ່ການສຶກສາ?

ສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີສະຖານະການ Acoustic ສະເພາະໃນສະຖານທີ່ການສຶກສາ, ນອກຈາກຫ້ອງຮຽນພື້ນຖານ, ຍັງປະກອບມີຫ້ອງດົນຕີ, ຫ້ອງສະຫມຸດ, ຫ້ອງອະເນກປະສົງ, ຫ້ອງປະຊຸມ, gymnasiums, ແລະອື່ນໆ, ແຕ່ລະຄົນມີສະພາບແວດລ້ອມສຽງແລະຄວາມຕ້ອງການເປັນເອກະລັກ. ic ການວິເຄາະ acoustic ແລະການອອກແບບ acoustic ທີ່ເຫມາະສົມແລະການປິ່ນປົວ, ຫຼີກເວັ້ນການທົ່ວໄປ.

01.

ຫ້ອງຮຽນ
ຫ້ອງຮຽນແມ່ນສະຖານທີ່ຕົ້ນຕໍທີ່ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນແລະບ່ອນທີ່ຄູສອນໃຫ້ຄໍາບັນຍາຍ. 
ທຸກຄົນມາເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອສື່ສານ ແລະຮ່ວມມືກັນໂດຍສ່ວນໃຫຍ່ຜ່ານພາສາ.
  ມາດຕະຖານສຽງສ ໍາລັບຫ້ອງຮຽນ: ປະກາດຂ່າວ 93: ການອອກແບບສຽງຂອງໂຮງຮຽນ: ມາດຕະຖານການປະຕິບັດ, ເດືອນກຸມພາ 2015.
  ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສຽງ​:
ຄວາມຕ້ອງການຈຸດປະສົງສໍາລັບຫ້ອງຮຽນປະກອບມີຄວາມຊັດເຈນຂອງປາກເວົ້າທີ່ດີແລະພາກສະຫນາມສຽງທີ່ເປັນເອກະພາບ. ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນທີ່ມີປະລິມານຂະຫນາດໃຫຍ່, ຄວາມດັງພຽງພໍແລະຊັດເຈນ, ຄໍາເວົ້າທີ່ບໍ່ບິດເບືອນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ. ຂໍ້ກໍານົດຂອງຫົວຂໍ້ປະກອບມີການສື່ສານທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບນັກຮຽນຢູ່ດ້ານຫລັງແລະຄວາມງ່າຍຂອງການເວົ້າສໍາລັບຄູ.
  ມາດ​ຕະ​ການ​ສຽງ​:
> 1. ຮັກສາໄລຍະຫ່າງປ້ອງກັນສຽງລົບກວນຢ່າງພຽງພໍລະຫວ່າງສະຖານທີ່ສອນ ແລະ ເສັ້ນທາງຈະລາຈອນ. ໃຊ້ແລວທາງ, ສະຖານທີ່ກິລາ, ແລະອື່ນໆ, ເປັນພື້ນທີ່ກີດຂວາງສິ່ງລົບກວນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການລົບກວນການສັນຈອນໃນຫ້ອງຮຽນ.
> 2. ຕ້ອງການຮູບຮ່າງຂອງຫ້ອງເຊັ່ນ: ຮູບພັດລົມ, ຮູບຊົງ trapezoidal, ຫຼື hexagonal ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການມຸມແຫຼມ. ຫຼີກເວັ້ນຫ້ອງທີ່ມີຮູບຊົງກົມ, ວົງມົນ, ສີ່ຫຼ່ຽມມົນ, ຫຼືຮູບໄຂ່ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງສຽງ.
> 3. ຕິດຕັ້ງເຄື່ອງດູດເພດານສຽງທີ່ມີປະສິດຕິພາບຄື Winego micro-perforated Acoustic Panels ເພື່ອປັບປຸງຄວາມຊັດເຈນຂອງສຽງເວົ້າ ແລະດູດເອົາພະລັງງານສຽງລົບກວນຈາກຄວາມຖີ່ກາງຫາຕໍ່າ.
> 4. ຖ້າບໍ່ມີປ່ອງຢ້ຽມເປີດແສງກາງເວັນຂະໜາດໃຫຍ່ຢູ່ຝາຂ້າງຂອງຫ້ອງຮຽນ, ໃຫ້ຈັດວັດສະດຸອະຄິວຕິກຂອງ winego ເຊັ່ນ: ແຜ່ນອັດສຽງຈຸນລະພາກ, ເຄື່ອງກະຈາຍສຽງ MLS, ແລະອື່ນໆ.
> 5. ນຳໃຊ້ການປິ່ນປົວການດູດຊຶມສຽງໃສ່ຝາດ້ານຫຼັງຂອງຫ້ອງຮຽນເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມບົກພ່ອງທາງສຽງ ເຊັ່ນ: ສຽງສະທ້ອນ.

02.

Vocal Studios ຫ້ອງຊ້ອມ
ຫ້ອງຮຽນແມ່ນສະຖານທີ່ຕົ້ນຕໍທີ່ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນແລະບ່ອນທີ່ຄູສອນໃຫ້ຄໍາບັນຍາຍ. 
ທຸກຄົນມາເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອສື່ສານ ແລະຮ່ວມມືກັນໂດຍສ່ວນໃຫຍ່ຜ່ານພາສາ.
  ມາດຕະການທາງສຽງ: ການສ້າງ Bulletin 93: ການອອກແບບສຽງຂອງໂຮງຮຽນ: ມາດຕະຖານການປະຕິບັດ, ເດືອນກຸມພາ 2015.
  ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສຽງ​:
ຫ້ອງສະຕູດິໂອສຽງ ແລະຫ້ອງຝຶກຊ້ອມຕ້ອງການຄວາມຊັດເຈນທາງດົນຕີສູງ, ສະໜາມສຽງທີ່ເປັນເອກະພາບ, ແລະສະພາບແວດລ້ອມສຽງດັງທີ່ບໍ່ມີການບິດເບືອນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສອນສາມາດຟັງການສະ ແດງດົນຕີຂອງນັກຮຽນໄດ້ງ່າຍໂດຍລະອຽດ ແລະໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ການແກ້ໄຂ. ສໍາລັບສະຖານທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ຫໍ rehearsal symphony, ການອອກແບບ reverberation ປັບໄດ້ແມ່ນຈໍາເປັນ, ມີ reverberation ສັ້ນເພື່ອໃຫ້ conductors ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍສາມາດກວດພົບຂໍ້ບົກພ່ອງຂອງການຈັດລຽງຂອງພາກສ່ວນຕ່າງໆ; reverberation ຍາວເພື່ອໃຫ້ກົງກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຢູ່ໃນຫ້ອງຄອນເສີດທີ່ແທ້ຈິງ.
  ມາດ​ຕະ​ການ​ສຽງ​:
> 1. ການປິ່ນປົວດ້ວຍການດູດຊຶມແລະການແຜ່ກະຈາຍທາງເລືອກສໍາລັບຫ້ອງ. ຕິດຕັ້ງເຄື່ອງກະຈາຍສຽງທີ່ດູດຊຶມ MLS 5 Rams ໃສ່ຝາທັງສີ່ ເພື່ອປັບປຸງຄວາມຊັດເຈນ, ຜົນກະທົບແບບສະເຕີໂຟນີ, ແລະຄວາມຮູ້ສຶກທາງກວ້າງຂອງຊ່ອງສຽງ.
> 2. ຕິດຕັ້ງເຄື່ອງກະຈາຍສຽງ ແລະວັດສະດຸດູດຊຶມຢ່າງເໝາະສົມຢູ່ເທິງເພດານເພື່ອດູດຊຶມ ຫຼືກະຈາຍພະລັງງານສຽງຈາກເພດານ, ປ້ອງກັນພື້ນຜິວຂະໜານກັບພື້ນ, ສະກັດກັ້ນຄວາມບົກພ່ອງຂອງສຽງສຽງດັງ.
> 3. ຕ້ອງການຮູບຮ່າງຂອງຫ້ອງເຊັ່ນ: ຮູບພັດລົມ, ຮູບຊົງ trapezoidal, ຫຼື hexagonal ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການມຸມແຫຼມ. ຫຼີກເວັ້ນຫ້ອງທີ່ມີຮູບຊົງກົມ, ວົງມົນ, ສີ່ຫຼ່ຽມມົນ, ຫຼືຮູບໄຂ່ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງສຽງ.

03.

ຫໍປະຊຸມອະເນກປະສົງ ຫໍປະຊຸມ
  ມາດຕະການສຽງ: ISO 3382-1: 2009 Acoustics — ການວັດແທກພາລາມິເຕີສຽງໃນຫ້ອງ — ພາກທີ 1: ພື້ນທີ່ປະສິດທິພາບ.
  ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສຽງ​:
ການປາກເວົ້າທີ່ຊັດເຈນແລະແທ້ຈິງ, ດົນຕີ resonant ແລະເຕັມ, ເຖິງແມ່ນວ່າການກະຈາຍສຽງ, ແລະບໍ່ມີຂໍ້ບົກພ່ອງທາງສຽງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ. ຂະຫນາດຫ້ອງທີ່ເຫມາະສົມ, ການດູດຊຶມ, ແລະການອອກແບບການແຜ່ກະຈາຍແມ່ນຈໍາເປັນເພື່ອບັນລຸຄຸນນະພາບສຽງທີ່ດີທີ່ສຸດ.
  ມາດ​ຕະ​ການ​ສຽງ​:
> 1. ກໍານົດຫນ້າທີ່ຂອງຫ້ອງໂຖງ, ຄິດໄລ່ແຕ່ລະປະລິມານ, ແລະການແບ່ງປັນແບບເຄື່ອນໄຫວເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການລົບກວນສິ່ງລົບກວນພາຍໃນແລະພາຍນອກ.
> 2. ຕ້ອງການຮູບຮ່າງຂອງຫ້ອງເຊັ່ນ: ຮູບພັດລົມ, ຮູບຊົງ trapezoidal, ຫຼື hexagonal ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການມຸມແຫຼມ. ຫຼີກເວັ້ນຫ້ອງທີ່ມີຮູບຊົງກົມ, ວົງກົມ, ຫຼືຮູບໄຂ່ເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງສຽງ.
> 3. ຕິດຕັ້ງເຄື່ອງກະຈາຍສຽງຂອງ Winego MLS ສະລັບກັນກັບແຜງອາໂຄສຕິກຢູ່ຝາຂ້າງ ເພື່ອປັບປຸງຄວາມສອດຄ່ອງຂອງພາກສະຫນາມສຽງ ແລະປ້ອງກັນສຽງສະທ້ອນສຽງດັງ.
> 4. ນຳໃຊ້ການປິ່ນປົວການດູດສຽງໃສ່ຝາດ້ານຫຼັງເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສຽງດັງເຊັ່ນສຽງດັງ.
> 5.Use winego perforated ຜະ​ລິດ​ຕະ​ພັນ acoustic ກ່ຽວ​ກັບ​ຝາ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ຂອງ​ການ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ປິ່ນ​ປົວ​ການ​ດູດ​ຊຶມ​ທີ່​ເຂັ້ມ​ແຂງ​. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເວລາ reverberation ຂອງເວທີສອດຄ່ອງກັບຫ້ອງປະຊຸມເພື່ອປ້ອງກັນການຕິດຕໍ່ກັນຂອງສຽງ.
> 6. ຈ້າງຜູ້ອອກແບບສຽງທີ່ມີປະສົບການເພື່ອນໍາໃຊ້ວິທີການດ້ານວິຊາການຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການວິເຄາະສາຍສຽງ 2D/3D, ການອອກແບບການເພີ່ມປະສິດທິພາບ, ການຈໍາລອງສຽງໃນຄອມພິວເຕີ, ການທົດສອບການຟັງສຽງ, ແລະການທົດສອບສຽງດັງເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບສຽງຂອງຫ້ອງໂຖງ.

04.

ຫ້ອງປະຊຸມ
ຫ້ອງປະຊຸມແມ່ນບ່ອນທີ່ຄູອາຈານຈັດກອງປະຊຸມ, ການສອນຂະຫນາດນ້ອຍ, ການສົນທະນາທາງວິຊາການ, ແລະກອງປະຊຸມສະໂມສອນນັກສຶກສາ. ຫ້ອງເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະມີບໍລິມາດກ້ອນນ້ອຍຫຼືສີ່ຫລ່ຽມແລະຕ້ອງການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ.
  ມາດຕະການທາງສຽງ: ການສ້າງ Bulletin 93: ການອອກແບບສຽງຂອງໂຮງຮຽນ: ມາດຕະຖານການປະຕິບັດ, ເດືອນກຸມພາ 2015.
  ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສຽງ​:
ສະພາບແວດລ້ອມສຽງທີ່ດີແມ່ນສໍາຄັນສໍາລັບຫ້ອງປະຊຸມທີ່ດີເລີດ, ຮັບປະກັນການສົ່ງຂໍ້ມູນທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ການປິ່ນປົວສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຈໍາເປັນເພື່ອຮັກສາຄວາມຊັດເຈນຂອງສຽງເວົ້າແລະປ້ອງກັນຄວາມບົກຜ່ອງທາງສຽງໃນຫ້ອງປະຊຸມທີ່ມີປະລິມານຂະຫນາດນ້ອຍ, ພ້ອມກັບການແຍກສຽງທີ່ພຽງພໍເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການລົບກວນສຽງ.
  ມາດ​ຕະ​ການ​ສຽງ​:
> 1. ໃຊ້ການກໍ່ສ້າງທີ່ມີນ້ໍາຫນັກເບົາ 5 Rams Artistic Crown panels soundproof ແທນທີ່ຈະເປັນກະດານ gypsum ແບບດັ້ງເດີມສໍາລັບການແຍກສຽງເພື່ອປ້ອງກັນການສົ່ງສຽງລະຫວ່າງຫ້ອງປະຊຸມແລະຫຼີກເວັ້ນການລົບກວນສຽງກັບຫ້ອງການທີ່ເປີດ.
> 2. ຫຼີກລ້ຽງການແບ່ງສ່ວນແກ້ວລະຫວ່າງຫ້ອງປະຊຸມ ແລະຮັບປະກັນຄວາມສູງຂອງພາຕິຊັນຂະຫຍາຍໄປເຖິງພື້ນ ຫຼືເພດານ.
> 3. ເລືອກແຜງອາໂຄສຕິກທີ່ຕົກແຕ່ງເພື່ອເຮັດສໍາເລັດຮູບຝາເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມບົກພ່ອງທາງສຽງຂອງຄື້ນຢືນ ແລະ ເສີມສ້າງຄວາມງາມຂອງຫ້ອງປະຊຸມ.
> 4. ຕິດຕັ້ງເຄື່ອງດູດເພດານສຽງທີ່ມີປະສິດຕິພາບເຊັ່ນ: ແຜງອາຄູຕິກຜ້າ, ເຄື່ອງດູດພື້ນທີ່ສິລະປະ ຫຼື ແຜງອາຄູຕິກທີ່ມີຮູຈຸນລະພາກເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຊັດເຈນຂອງສຽງເວົ້າທີ່ດີເລີດ.
> 5. ຫຼີກເວັ້ນການນໍາໃຊ້ຮູບຊົງກົມ, ວົງກົມ, ຫຼືຮູບໄຂ່ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສຽງ.

05.

ໂຮງລະຄອນ
  ມາດຕະຖານສຽງສຽງ: 《ISO3382:2008 Acoustics ການວັດແທກເວລາການຢ້ອນຫຼັງຂອງຫ້ອງໂດຍອ້າງອີງໃສ່ຕົວກໍານົດການສຽງສຽງອື່ນໆ》《ຫ້ອງສະແດງຄອນເສີດ ແລະ ໂຮງລະຄອນໂອລາ' ໂດຍ Leo Beranek.
  ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສຽງ​:
ໂຮງລະຄອນມີຫຼາຍປະເພດ, ລວມທັງໂຮງລະຄອນໂອເປຣາ, ໂຮງລະຄອນ, ໂຮງລະຄອນເວົ້າ, ແລະຫ້ອງໂຖງອະເນກປະສົງ. ​ໃນ​ນັ້ນ, ​ໂຮງ​ລະຄອນ​ສຽງ​ເວົ້າ​ຕົ້ນຕໍ​ແມ່ນ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ສະ​ແດງ​ພາສາ​ເວົ້າ; ການສະແດງລະຄອນໂອເປຣາ ແລະການສະແດງລະຄອນມີການຮ້ອງເພງ ແລະດົນຕີປະສານສຽງ, ບາງຄັ້ງກໍຮວມທັງການສົນທະນາ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຕ້ອງມີການອອກແບບສຽງດັງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຊັດເຈນຂອງພາສາ ແລະ ຄວາມອຸດົມສົມບູນຂອງດົນຕີ.
ສຽງອັດສຽງທີ່ດີເລີດແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບໂຮງລະຄອນເພື່ອໃຫ້ມີຊື່ສຽງໃນລະດັບສາກົນ, ຍ້ອນວ່າການລະເລີຍການພິຈາລະນາສຽງດັງມັກຈະເຮັດໃຫ້ເກີດໄພພິບັດທາງສຽງຫຼັງຈາກການກໍ່ສ້າງ. ຈາກການສະເໜີໂຄງການເບື້ອງຕົ້ນ ແລະ ການຄັດເລືອກສະຖານທີ່ເຖິງການສໍາເລັດໂຄງການ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທີ່ປຶກສາດ້ານສຽງແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອແນະນໍາມາດຕະການທີ່ເຫມາະສົມ.
  ມາດ​ຕະ​ການ​ສຽງ​:
> 1. ການແບ່ງເຂດທີ່ສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການລົບກວນສິ່ງລົບກວນພາຍໃນແລະພາຍນອກ.
> 2. ກໍານົດຫນ້າທີ່ຂອງຫ້ອງໂຖງແລະຄິດໄລ່ປະລິມານຂອງແຕ່ລະບ່ອນນັ່ງ.
> 3. ປັບຮູບຮ່າງຫ້ອງໃຫ້ເໝາະສົມເຊັ່ນ: ຮູບຊົງພັດລົມ, ຮູບຊົງ trapezoidal, ຫຼື hexagonal ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນມຸມສ້ວຍແຫຼມ ແລະຂໍ້ບົກພ່ອງທາງສຽງທີ່ເກີດມາ.
> 4. ໃຊ້ການອອກແບບການແຜ່ກະຈາຍດ້ວຍເຄື່ອງກະຈາຍສຽງຂອງ MLS ຢູ່ເທິງເພດານ ແລະຝາຂ້າງເພື່ອກະຈາຍສຽງໃຫ້ເທົ່າກັນ.
> 5. ນຳໃຊ້ວິທີບຳບັດການດູດຊຶມ ແລະການແຜ່ກະຈາຍໃສ່ຝາດ້ານຫຼັງຂອງຫ້ອງໂຖງຜູ້ຊົມ ແລະບ່ອນນັ່ງກ່ອງເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສຽງສະທ້ອນ.
> 6. ຮັບປະກັນເວລາ reverberation ທີ່ສອດຄ່ອງກັນລະຫວ່າງເວທີ ແລະຫ້ອງໂຖງຜູ້ຊົມ ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການເຊື່ອມສຽງ.
> 7. ຕິດຕັ້ງກະດານສຽງດັງ perforated ຈາກ Winego ເທິງຝາຂັ້ນຕອນສໍາລັບການປິ່ນປົວການດູດຊຶມທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
> 8. ຈ້າງຜູ້ອອກແບບສຽງທີ່ມີປະສົບການເພື່ອນໍາໃຊ້ເຕັກນິກຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການວິເຄາະການຕິດຕາຂອງ 2D/3D, ການເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງຮູບຮ່າງຂອງຫ້ອງ, ການຈໍາລອງສຽງໃນຄອມພິວເຕີ, ການທົດສອບການຟັງສຽງ, ແລະການທົດສອບສຽງດັງເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບສຽງຂອງຫ້ອງໂຖງ.

06.

ຫ້ອງ​ອ່ານ​ຫ້ອງ​ສະ​ຫມຸດ​
  ມາດຕະຖານສຽງເວົ້າ: ການສ້າງ Bulletin 93: ການອອກແບບສຽງຂອງໂຮງຮຽນ: ມາດຕະຖານການປະຕິບັດ, ເດືອນກຸມພາ 2015.
  ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສຽງ​:
ສະພາບແວດລ້ອມສຽງທີ່ງຽບສະຫງົບ ແລະສະດວກສະບາຍແມ່ນເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຫ້ອງສະໝຸດທີ່ດີເລີດ. ຫ້ອງອ່ານ, ໂດຍສະເພາະ, ແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ຜູ້ອ່ານໃຊ້ເວລາດົນ, ມັກຈະແບ່ງປັນພື້ນທີ່ກັບບ່ອນເກັບປື້ມຫຼືຕັ້ງຢູ່ພາຍໃນຫ້ອງໂຖງແລະແລວທາງ. ດ້ວຍກິດຈະກໍາຂອງມະນຸດເລື້ອຍໆແລະແຫຼ່ງສິ່ງລົບກວນທີ່ອາດເກີດຂື້ນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງດູດຊຶມແລະຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງລົບກວນທາງວິທະຍາສາດເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການລົບກວນຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງຜູ້ອ່ານແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເຫນື່ອຍລ້າທາງດ້ານສຽງ. ການຕິດຕັ້ງອຸປະກອນການດູດຊຶມສຽງໃນຫ້ອງສະຫມຸດຢ່າງມີປະສິດທິພາບປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມສຽງໃນຫ້ອງອ່ານ, ປັບປຸງຄວາມສະດວກສະບາຍຂອງຜູ້ອ່ານແລະສົ່ງເສີມບັນຍາກາດການອ່ານທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.
  ມາດ​ຕະ​ການ​ສຽງ​:
> 1. ການຕິດຕັ້ງເພດານດູດສຽງທີ່ແຂງແຮງ (ເຊັ່ນ: ໂຄງສ້າງການດູດຊຶມແບບສິລະປະຂອງ WINEGO ຫຼື ອົງປະກອບການດູດຊຶມທາງພື້ນທີ່) ຈະຊ່ວຍຫຼຸດການສະທ້ອນສຽງດັງ ແລະ ຫຼຸດລະດັບສຽງໃນຫ້ອງສະໝຸດໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
> 2. ວາງແຜງອາໂຄສຕິກຜ້າ, ແຜງອາຄູຕິກທີ່ມີຮູຈຸນລະພາກ, ແລະ ແຜງອາຄູຕິກທີ່ເຈາະຢູ່ຝາໃນບໍລິເວນທີ່ມີສຽງດັງເຊັ່ນ: ໂຕະຮັບແຂກ ແລະ ຫ້ອງຮຽນມັນຕິມີເດຍ ດູດສຽງລົບກວນໄດ້ທັນທີ, ປ້ອງກັນການແຜ່ກະຈາຍຂອງສຽງລົບກວນທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຜູ້ອ່ານກຸ່ມໃຫຍ່.
> 3. ການຕິດຕັ້ງບູດປ້ອງກັນສຽງໃນສະຖານທີ່ເຊັ່ນ: ພື້ນທີ່ລິຟ, ແລວທາງ, ແລະຫ້ອງໂຖງເຮັດໜ້າທີ່ເປັນຕູ້ໂທລະສັບ, ປ້ອງກັນການສົນທະນາຂອງບຸກຄົນຈາກການລົບກວນໃນວົງກວ້າງຂອງຜູ້ອ່ານ.

07.

ແລວທາງສະຖານທີ່ສາທາລະນະ
  ມາດຕະຖານສຽງເວົ້າ: ການສ້າງ Bulletin 93: ການອອກແບບສຽງຂອງໂຮງຮຽນ: ມາດຕະຖານການປະຕິບັດ, ເດືອນກຸມພາ 2015.
  ມາດ​ຕະ​ການ​ສຽງ​:
> 1. ປະຕິບັດການດູດຊຶມສຽງຢ່າງແຂງແຮງຢູ່ເທິງເພດານຂອງແລວທາງໃນລົ່ມ, ເຊັ່ນ: ການຕິດຕັ້ງເພດານສຽງໄມ້ perforated, ອົງປະກອບການດູດຊຶມທາງກວ້າງຂອງພື້ນ, ຫຼືແຜ່ນການດູດຊຶມຂອງຜ້າສິລະປະ, ດູດຊຶມສຽງສະທ້ອນທາງລົບທັນທີ, ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ສຽງດັງຂຶ້ນລະຫວ່າງເພດານແລະພື້ນເຮືອນ, ແຜ່ຂະຫຍາຍໃນໄລຍະໄກ.
> 2. ການວາງຝາອັດປາກຂຸມຂະໜາດນ້ອຍໃສ່ຝາແລວທາງໃນລົ່ມຈະດູດເອົາພະລັງງານສຽງທີ່ເກີນຈາກການຈາລະຈອນຂອງຕີນ, ປ້ອງກັນການສະສົມຂອງພະລັງງານສຽງ ແລະຫຼີກເວັ້ນກໍລະນີທີ່ມີລະດັບສຽງດັງເກີນໄປ.
  ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສຽງ​:
ແລວທາງຂອງນັກຮຽນເປັນສູນກາງທີ່ສໍາຄັນເຊື່ອມຕໍ່ສະຖານທີ່ສອນຕ່າງໆ. ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ພວກມັນກາຍເປັນທໍ່ສົ່ງສຽງແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານສຽງເຊັ່ນ: ສຽງລົບກວນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນທີ່ຢູ່ໃກ້ຄຽງ, ການປິ່ນປົວການດູດຊຶມສຽງທີ່ເຂັ້ມແຂງແມ່ນຈໍາເປັນ. ການຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງລົບກວນທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນພື້ນທີ່ເຫຼົ່ານີ້ປົກປ້ອງສຸຂະພາບການຟັງຂອງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ.
ສະຫງວນລິຂະສິດ © 2025 Guangzhou Winego Acoustical Materials Co., Ltd. ສະຫງວນລິຂະສິດ. ແຜນຜັງເວັບໄຊທ໌ | ນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ