Klassiruumid on lärmakad, õpilased ei kuule tunni ajal selgelt.
Klassiruumide seinad ja laed on enamasti kõvad konstruktsioonid, paljude klaasakendega, mis on altid heli peegeldusele, mille tagajärjeks on ülemäärane järelkõlaaeg ja madal kõne selgus, mistõttu õpilastel on raske õpetaja loengute ajal selgelt kuulda.
Õpetajad pingutavad loengute ajal häält, mis põhjustab tööohtu.
Tagamaks, et nii esi- kui ka tagumises reas olevad õpilased kuuleksid selgelt, kurnavad õpetajad loengute ajal sageli häält, mis põhjustab häälepinget, mis on õpetajate jaoks oluline tööalane oht.
Vaidlused 'Premium Area' vs 'Lõõgastav ala' istekohad.
Tagamaks, et nii esi- kui ka tagumises reas olevad õpilased kuuleksid selgelt, kurnavad õpetajad loengute ajal sageli häält, mis põhjustab häälepinget, mis on õpetajate jaoks oluline tööalane oht.
Ebastandardne akustika viib ruumi madala kasutusmäärani.
Ruumid, nagu teatrid, gümnaasiumid jne, mis asuvad sageli koolide äärealadel, kui neid ei ole akustiliselt töödeldud, kannatavad
ümbritseva keskkonnamüra, mehaaniliste seadmete müra ja loomupäraste akustiliste vigade tõttu halva akustika tõttu, mille tulemuseks on ebastandardsed akustilised kogemused ja ruumi raiskamine.
Kooli helikeskkondade parandamine võib tõhusalt tõsta õpetamise kvaliteeti erinevatest aspektidest, nagu õpilaste õpikogemused, õpetajate tööga rahulolu ja kunstiline tipptase, mis lõppkokkuvõttes parandab õpilaste tulemusi.
Kuidas teha õpperuumides erinevate stsenaariumide jaoks akustilist disaini?
Erinevad stsenaariumid nõuavad haridusruumides spetsiifilisi akustilisi stsenaariume, lisaks põhiklassiruumidele ka muusikaruume, raamatukogusid, mitmeotstarbelisi saale, konverentsiruume, spordisaale jne, millest igaühel on unikaalne akustiline keskkond ja nõuded. ic akustiline analüüs ja kohandatud akustiline disain ja töötlus, vältides üldistusi.
01.
Klassiruumid
Klassiruumid on peamised kohad, kus õpilased koolitegevuses osalevad ja kus õpetajad loenguid peavad.
Kõik kogunevad siia suhtlema ja koostööd tegema peamiselt keele kaudu.
Objektiivsed nõuded klassiruumidele hõlmavad kõne head selgust ja ühtlast helivälja. Suuremahuliste klassiruumide jaoks on vajalik piisav helitugevus ja selge, moonutamata kõne. Subjektiivsed nõuded hõlmavad selget suhtlemist õpilastele tagaosas ja kõnelemismugavust õpetajatele.
Akustilised meetmed:
> 1. Hoidke õpperuumide ja liiklusteede vahel piisavat mürakaitsekaugust. Kasutage müratõkkealadena koridore, spordialasid jms, et vältida liiklusmüra segamist klassiruumides.
> 2. Eelistage ruumi kujundeid, nagu lehvikukujuline, trapetsikujuline või kuusnurkne, et vältida teravnurkseid nurki. Vältige sfäärilisi, ümmargusi, ruudukujulisi või ovaalseid ruume, et vältida loomupäraseid akustilisi defekte.
> 3. Paigaldage tõhusad akustilised laesummutid, nagu Winego mikroperforeeritud akustilised paneelid, et parandada kõne selgust ja neelata keskmise ja madala sagedusega müraenergiat.
> 4. Kui klassiruumi külgseintel pole suuri päevavalgustusaknaid, paigutage veini akustilised materjalid, nagu mikroperforeeritud akustilised paneelid, MLS-i helisummutavad difuusorid jne.
> 5. Kandke klassiruumi tagaseinale helineeldumisravi, et vältida akustiliste defektide, nagu kaja, tekkimist.
02.
Vocal Studiosi prooviruumid
Klassiruumid on peamised kohad, kus õpilased koolitegevuses osalevad ja kus õpetajad loenguid peavad.
Kõik kogunevad siia suhtlema ja koostööd tegema peamiselt keele kaudu.
Akustilised meetmed: Building Bulletin 93 : Koolide akustiline disain: jõudlusstandardid, veebruar 2015.
Akustilised nõuded:
Vokaalstuudiod ja prooviruumid nõuavad suurt muusikalist selgust, ühtlast helivälja ja moonutusteta akustilist keskkonda, et juhendajad saaksid hõlpsasti kuulata õpilaste muusikaesitusi üksikasjalikult ning anda juhiseid ja korrektuure. Oluliste paikade jaoks, nagu sümfoonia proovisaalid, on vaja reguleeritavaid kajakujundusi, millel on lühike järelkõla, et dirigendid saaksid hõlpsasti tuvastada erinevate sektsioonide paigutuse defekte; pikk kaja, mis vastab tõelises kontserdisaalis viibimise tundele.
Akustilised meetmed:
> 1. Alternatiivne neeldumis- ja difusioontöötlus ruumides. Helivälja selguse, stereofoonilise efekti ja ruumilise tunnetuse parandamiseks paigaldage kõigile neljale seinale Five Rams MLS heli neelavad difuusorid.
> 2. Paigaldage lakke sobivalt akustilised difuusorid ja absorbeerivad materjalid, mis neelavad või hajutavad laest helienergiat, vältides põrandaga paralleelsete pindade tekkimist, summutades võnkekaja akustilisi defekte.
> 3. Eelistage ruumi kujundeid, nagu lehvikukujuline, trapetsikujuline või kuusnurkne, et vältida teravnurkseid nurki. Vältige sfäärilisi, ümmargusi, ruudukujulisi või ovaalseid ruume, et vältida loomupäraseid akustilisi defekte.
Akustilised meetmed: ISO 3382-1:2009 Akustika. Ruumi akustiliste parameetrite mõõtmine. Osa 1: Toimivusruumid.
Akustilised nõuded:
Oluline on selge ja autentne kõne, resonants ja täielik muusika, ühtlane helijaotus ja oluliste akustiliste defektide puudumine. Optimaalse helikvaliteedi saavutamiseks on vaja õiget ruumi suurust, neeldumist ja difusiooni kujundust.
Akustilised meetmed:
> 1. Määrake saali funktsioon, arvutage iga maht ja eraldage dünaamiliselt, et vältida sise- ja välismüra häireid.
> 2. Eelistage ruumi kujundeid, nagu lehvikukujuline, trapetsikujuline või kuusnurkne, et vältida teravnurkseid nurki. Vältige sfäärilisi, ringikujulisi või ovaalseid ruume, et vältida loomupäraseid akustilisi defekte.
> 3. Paigaldage Winego MLS helisummutavad difuusorid vaheldumisi akustiliste paneelidega külgseintele, et parandada helivälja ühtlust ja vältida sahisemise kaja.
> 4. Kandke tagaseinale helineeldumisravi, et vältida akustiliste defektide, nagu kaja, tekkimist.
> 5.Kasutage lava seinal winego perforeeritud akustilisi tooteid tugevaks neeldumiseks. Veenduge, et lava järelkõlaaeg ühtiks auditooriumiga, et vältida helide seostumist.
> 6. Palgake kogenud akustikadisainerid, kes kasutavad saaliheli kvaliteedi parandamiseks erinevaid tehnilisi vahendeid, nagu 2D/3D akustiliste joonte analüüs, optimeerimisprojekt, arvutiakustiline simulatsioon, heli kuulamise testid ja akustilised testid.
04.
Koosolekuruum
Koosolekuruumid on koht, kus õpetajad korraldavad koosolekuid, väikesemahulist õppetööd, akadeemilisi arutelusid ja õpilasklubi koosolekuid. Nendes ruumides on sageli väikesed kuup- või ristkülikukujulised ruumid ja need nõuavad privaatsust.
Akustilised meetmed: Building Bulletin 93 : Koolide akustiline disain: jõudlusstandardid, veebruar 2015.
Akustilised nõuded:
Hea helikeskkond on suurepäraste koosolekuruumide jaoks ülioluline, tagades tõhusa teabeedastuse. Kõne selguse säilitamiseks ja akustiliste defektide vältimiseks väikesemahulistes koosolekuruumides on vaja korralikku akustilist töötlemist ning piisavat heliisolatsiooni, et vältida mürahäireid.
Akustilised meetmed:
> 1. Kasutage heliisolatsiooniks traditsiooniliste kipsplaatide asemel kerge konstruktsiooniga Five Rams Artistic Crown helikindlaid paneele, et vältida heli levikut koosolekuruumide vahel ja vältida müra häirimist avatud planeeringuga kontorites.
> 2. Vältige klaasist vaheseinu koosolekuruumide vahel ja veenduge, et vaheseinte kõrgus ulatuks põranda või laeni.
> 3. Valige seinaviimistluseks dekoratiivsed akustilised paneelid, et vältida seisva laine akustilisi defekte ja parandada koosolekuruumi esteetikat.
> 4. Suurepärase kõne selguse tagamiseks paigaldage tõhusad akustilised lakke neelajad, nagu kangast akustilised paneelid, kunstilised ruumi neelajad või mikroperforeeritud akustilised paneelid.
> 5. Vältige sfääriliste, ringikujuliste või ovaalsete ruumikujude kasutamist, et vältida loomupäraseid akustilisi defekte.
05.
Teater
Akustilised standardid: 《ISO3382:2008 Akustika Ruumide järelkõlaaja mõõtmine muude akustiliste parameetrite alusel》《Kontserdisaalid ja ooperimajad' 》autor Leo Beranek.
Akustilised nõuded:
Teatrid on erinevat tüüpi, sealhulgas ooperimajad, draamateatrid, kõnedraama teatrid ja mitmeotstarbelised saalid. Nende hulgas keskenduvad kõnelevad draamateatrid peamiselt kõnekeelsetele etendustele; ooperi- ja draamaetendused hõlmavad laulmist ja muusikalist saatmist, mõnikord ka dialooge, mistõttu on vaja akustilist kujundust, et tagada nii keeleselgus kui ka muusikaline rikkus.
Suurepärane akustika on teatrite rahvusvahelise tuntuse saavutamiseks hädavajalik, kuna akustiliste kaalutluste eiramine põhjustab pärast ehitamist sageli kuulmiskatastroofe. Algsest projektiettepanekust ja koha valikust kuni projekti lõpuleviimiseni on asjakohaste meetmete soovitamiseks vajalik akustiliste konsultantide abi.
Akustilised meetmed:
> 1. Mõistlik tsoneerimine, et vältida sise- ja välismüra häireid.
> 2. Määrake saali funktsioonid ja arvutage iga istme maht.
> 3. Optimeerige ruumi kujundeid, nagu lehvikukujuline, trapetsikujuline või kuusnurkne, et vältida teravaid nurki ja kaasasündinud akustilisi defekte.
> 4. Heli ühtlaseks jaotamiseks kasutage laes ja külgseintes MLS-i akustiliste hajutitega difusioonilahendusi.
> 5. Kaja defektide vältimiseks rakendage publiku saali tagaseinale ja kasti istmetele neeldumis- ja difusioonravi.
> 6. Tagage ühtlane järelkõlaaeg lava ja publiku saali vahel, et vältida helide haardumist.
> 8. Palgake kogenud akustikadisainerid, kes kasutavad saali helikvaliteedi parandamiseks erinevaid tehnikaid, nagu 2D/3D-kiirte jälgimise analüüs, ruumikujude optimeerimine, arvutiakustilised simulatsioonid, heli kuulamise testid ja akustilised testid.
06.
Raamatukogu lugemissaal
Akustilised standardid: Building Bulletin 93 : Koolide akustiline disain: jõudlusstandardid, veebruar 2015.
Akustilised nõuded:
Rahulik ja mugav akustiline keskkond on suurepärase raamatukogu lahutamatu osa. Eelkõige on lugemissaalid ruumid, kus lugejad veedavad pikemat aega, jagades sageli ruumi raamatukogudega või asuvad raamatukogu aatriumites ja koridorides. Sagedase inimtegevuse ja võimalike müraallikate korral on oluline müra teaduslikult neelata ja vähendada, et vältida lugejate keskendumisvõime häirimist ja kuulmisväsimust. Akustiliste neeldumismaterjalide paigaldamine raamatukogudesse parandab tõhusalt lugemissaalide akustilist keskkonda, suurendades lugejate mugavust ja edendades tervislikku lugemisõhkkonda.
Akustilised meetmed:
> 1. Tugevate helisummutavate lagede (nagu WINEGO kunstilised ruumineeldumiskehad või ruumineeldumiskehad) paigaldamine vähendab oluliselt järelkaja ja alandab tõhusalt raamatukogude mürataset.
> 2. Kangast akustiliste paneelide, mikroperforeeritud akustiliste paneelide ja perforeeritud akustiliste paneelide paigutamine kõrge müratasemega piirkondade, näiteks vastuvõtulaudade ja multimeediaklasside seintele, neelab müra kiiresti, vältides müra levikut, mis mõjutab suuri lugejarühmi.
> 3. Helikindlate kabiinide paigaldamine kohtadesse nagu liftialad, koridorid ja aatriumid toimib telefonikabiinidena, vältides tõhusalt üksikute vestluste häirimist paljude lugejate hulgas.
07.
Avalike ruumide koridorid
Akustilised standardid: Building Bulletin 93 : Koolide akustiline disain: jõudlusstandardid, veebruar 2015.
Akustilised meetmed:
> 1. Tugeva helineeldumistöötluse rakendamine sisekoridoride lagedele, nt perforeeritud puidust akustiliste lagede, ruumineeldumiskehade või kunstilisest kangast neeldumispaneelide paigaldamine, neelab koheselt ebasoodsad peegeldavad helid, takistades heli põrkumist lae ja põranda vahelt, mis levib pikkade vahemaade taha.
> 2. Mikroperforeeritud akustiliste paneelide paigutamine sisekoridori seintele neelab jalgsiliiklusest tuleneva liigse helienergia, vältides müraenergia kuhjumist ja vältides liigset müra.
Akustilised nõuded:
Üliõpilaskoridorid on olulised sõlmpunktid, mis ühendavad erinevaid õpperuume. Selleks, et need ei muutuks heli edastamise kanaliteks ja ei põhjustaks ebasoodsaid akustilisi defekte, nagu külgnev müra külgnevate klassiruumide vahel, on vaja tugevat heli neeldumist. Tõhus müra vähendamine neis piirkondades kaitseb õpilaste ja õpetajate kuulmistervist.